Нет речи
Ребенок все понимает, но молчит или его речевой запас очень скудный, либо говорит плохо.
Нарушения
Ребенок говорит, но многие звуки не произносит/переставляет или не проговаривает слова полностью
Запинки
Если в речи ребенка присутствуют запинки, повторы или встречаются грамматические ошибки при хорошей развернутой речи.
Поведение
Ребенок быстро утомляется, легко отвлекается. Присутствуют навязчивые состояния: повторяющиеся движения, постоянные страхи, тревожность и т.д.
Социализация
С трудом занимается в группе: плохо понимает воспитателя, не общается с другими детьми. Не может контролировать себя, демонстрирует частую смену настроения.
Проблемы
Ребенок не может определить цвет, форму и величину предметов. Трудно писать, читать, считать. Пишет «зеркально» (буквы «Е», «Я», «Э», например).